16 марта, Витебск /Сергей Кочетов - БЕЛТА/. Ежегодная численность выпускников учебных заведений Витебской области, осуществляющих профессиональную подготовку, выросла за последнее десятилетие на 13,2% до 19,2 тыс. человек в 2010 году. Об этом сообщил начальник управления образования облисполкома Иван Щурок сегодня на заседании совета областного Союза нанимателей по вопросу подготовки специалистов для реального сектора экономики, передает корреспондент БЕЛТА. Существенные изменения произошли и в структуре выпускников вузов, ссузов и ПТУ. Так, в прошлом году доля выпускников вузов составила 32,1% (в 2000 году - 18%), удельный вес молодых специалистов, окончивших ссузы, снизился с 30,8% в 2000 году до 29% в 2010 году, а доля выпускников ПТУ за десятилетие сократилась с 45,9% до 38%. Кроме того, в перспективе из-за уменьшения численности населения области в возрасте 15-18 лет учебные заведения столкнутся с проблемой сокращения численности поступающих. Например, в прошлом году количество выпускников базовой и средней школ в области, поступавших в учебные заведения, сократилось по сравнению с 2008 годом на 30% и составило 14,2 тыс. человек. Подготовку специалистов с высшим образованием в регионе осуществляют пять государственных вузов и один филиал негосударственного вуза, на 39 факультетах созданы 192 кафедры. Общая численность студентов составляет около 19 тыс. человек, профессорско-преподавательский состав насчитывает свыше 2,3 тыс. человек, из которых около 42% имеют учение степени кандидата и доктора наук. Сегодня вузы создают учебно-научно-производственные комплексы и филиалы профильных кафедр на предприятиях, активно ведут научно-исследовательскую работу по заказу и в интересах субъектов хозяйствования. Это дает возможность формировать у будущих специалистов инновационное мышление, позволяет получать максимум практических навыков, овладевать новыми технологиями и свободно ориентироваться в информационном пространстве. "Одной из главных задач для вузов является создание учебной и материальной базы, соответствующих современным требованиям к подготовке специалистов", - отметил Иван Щурок. Вместе с тем сегодня наметился дисбаланс в подготовке кадров, в частности ощущается нехватка специалистов точных наук, для производственной и гуманитарной сфер деятельности. В этой ситуации структура платных услуг вузов ориентирована на удовлетворение спроса со стороны поступающих (в основном речь идет о подготовке юристов, экономистов, бухгалтеров) и в меньшей степени учитывает потребности экономики, при этом на платной основе обучаются около 60% студентов. Еще одной проблемой системы профподготовки кадров является увеличивающийся разрыв между социальным заказом на подготовку специалистов для инновационно развивающейся экономики и существующей системой подготовки. "Требуется переосмысление роли преподавателя, знание им проблем реального сектора экономики, а также формирование компетенций, позволяющих обеспечить подготовку специалистов для инновационной экономики", - считает Иван Щурок.-0-

БЕЛТА